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成人学历招生老师工作计划(精选4篇)

2023-03-31 21:34:10 来源:互联网

成人学历招生老师工作计划 第1篇

成教工作总结篇一

20xx年磁峰镇镇成人教育在镇委、政府及教育局的正确领导下,以_理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观统领成教工作,认真学习党的_和十六届四中全会精神,全面落实建设小康社会对教育提出的要求,积极实施现代农民教育工程计划,努力办人民满意的教育。一年来,通过大家的共同努力,奋力开拓,取得了新的成效。


(资料图)

二、以服务为宗旨,大力开展各类培训工作。

作为一所成校,学校理所当然有义务做好社区的成人继续教育、职业教育,党员思想教育、人口教育和现代农民的实用技术培训。20xx年学校主要抓了积极推进现代农民教育工程。本年度学校继续坚持为民服务,积极开展农科实用技术培训,主要开展了水稻栽培技术、小麦、油菜防病培训、无公害蔬菜培、安全、环保培训、农村剩余劳动力等、家禽疾病预防培训、家庭保健、养花培训、农村党员、干部培训。积极做好农科教结合基地的建设,配合镇政府工作计划,以成人学校良好的教育设施、一流的师资为基地提供服务。

三、努力协调、指导各教育点工作。

学校除了扎扎实实做好本基地的成人教育工作外,还努力协调、指导好全镇各部门的成人教育工作,首先开好了年初、年末两个会,年初制订好全年全镇各部门的成人教育工作计划,年末总结全镇各部门的教育工作成绩和经验,进行交流表彰,并上报镇领导和上级教育部门。平时加强和各部门的联系,及时了解成人教育的进程和工作中出现的情况、问题,及时解决。每年对村厂和部门的干部和管理人员开设两期实用技术培训班,提高了他们的业务素质。

成教工作总结二

成教处在校党委、校行政的领导下,积极开展“三个代表”重要思想和党的_文件的学习活动,全处的干部职工以学校事业为重,围绕学校党政总体工作计划和目标,以新的精神面貌投入工作。在成教规模大,管理任务重的情况下,团结协作,艰苦奋斗,充分发挥全处干部职工的工作积极性,较好地完成了全年的工作任务。

一、完成年度招生录取和入学考试工作

成人学历招生老师工作计划 第2篇

我村在镇党委政府的大力支持下,在局成教科领导的关怀指导下,全面贯彻落实上级有关教育工作精神,重点抓好培训量较大的部门和单位的组织安排工作,做好协调、沟通共享,为发展我镇成人教育事业起到了积极的促进作用,顺利地完成了半年度的成教工作。为使今后工作有方向,有更为显著的成绩取得,现将半年来成教工作作一简要总结如下:

一、整合地方资源,依托成校,协助各部门办好各类培训班,为地方经济建设服务。

1.庄地处偏远,全镇以种植养殖业为主,工业和第三产业较不发达。近几年,通过寻找市场,调整结构,扩大规模,推进科技,强化服务,果树种植业得以较快发展。为美化社会环境、繁荣农村经济和农民致富奔小康作出了一定的贡献。针对这一种状况,我校在镇党委政府的支持下,协助林业站、农经办等有关部门,在全方位服务于种植经营户的基础上,建设好示范基地,开发、引进、试验和推广新品种、新技术、新成果。组织开展生产经营的技术指导,咨询、培训和交流等活动,对种植经营户进行实用技术培训,共培训300人次。

2.我校在镇党委政府的大力支持和协调下,成校多次与人口学校共同办班,向育龄妇女宣传计划生育的意义,让她们知道计划生育、优生优育是国家的基本国策,使育龄妇女放下思想包裹,认真执行我

镇计生办的规章制度,自觉执行计划生育。

二、做好劳动力转移培训工作。

加快农村劳动力转移就业是保持农村稳定、促进农民增收的根本举措,是着力构建和谐社会、实现社会经济发展的有效途径,是实践“三个代表”重要思想的具体体现。我校坚持脚勤,手勤、嘴勤,主动与镇直有关部门联系,成功举办了“养鸡新法”、“小麦病虫管理”“农机维修”“花生增产”等培训班。在培训过程中我校自行制订计划,自编教材,聘师傅作讲座,现场指导操作。收到了良好的效果。

三、做好全镇人口文化状况调查工作

今年上半年,按照市、区教育局的统一安排,在全镇铺开了人口文化状况调查工作,我们成立了调查工作领导小组和工作小组,对此我们将按照上级指示进一步开展工作。

四、存在问题

乡镇成人学校不同于普通小学,也有别于职业高中,必须依靠政府和社会各阶层的力量,得到广泛的支持和认可。比如管理上不够协调,各部门各自举行培训班、讲座等,没有统筹、计划安排。且设施也不够完善,严重不适应成人学校发展要求。现在成人教育中心只有负责人员1人,开展工作有很多困难。现在社会大多数人对成人学校不了解,各部门也不了解成人校,一定程度上影响了成人学校开展各项工作,所以要发展成人教育,加大成人学校宣传力度成为又一关键。只有得到各级政府和社会各界的广泛的支持和认可成人教育学校才能够沿着健康、正常的方向发展。

成人学历招生老师工作计划 第3篇

2013年成教工作计划

北两水农技校

一、指导思想

根据我校实际,做好下列工作:

1、广泛宣传,营造氛围。抓好充分就业工作宣传,利用宣传标语、宣传单、墙报及举办培训班等形式,大力宣传就业工作的重要意义、创业成功经验和外出务工典型事迹。同时还宣传维护外出务工人员合法权益的法律法规和促进劳动力转移就业的技能培训。

2、积极开展各项培训,提高劳动者素质。多渠道多层次开展引导性培训、技能培训、创业培训等,通过多种形式培训,使更多自愿参加培训的农民工获得一技之长,加强职业技能水平,提高就业质量。

3、拓宽就业渠道,加大劳动力的转移输出力度。首先依托我县特色产业,促进农村劳动力的就地转移;其次,积极争取上级部门的大力支持,不断拓宽劳动力输出的渠道;第三,依托创业人士和务工领头人,巩固建立输出渠道,扩大劳务输出量,促进劳动力就业。

4、进一步加强成人教育阵地、队伍建设。成人教育队伍是搞好成人教育

工作的关键,新的一年,镇将定期召开成人校校委会,评聘优秀人才担任成校兼职教师,积极参加上级部门组织的学习培训,不断提高专兼职教师队伍的业务水平及教学艺术,促进成人教育健康持续发展。

5、进一步加强对成人教育宣传指导、理论研究工作。新的一年,成人校要结合乡新的一年工作要求,通过广播、黑板报、会议和印发简报等形式,宣传成人教育在落实科学发展观,构建和谐社会中的重要作用,宣传终身教育观念,进一步提高全村居(民对构建学习型社会的认识,加强成教理论研究,结合创建开展成人教育立项课题实践与研究,及时发现问题,及时研究解决问题,把理论与实际有机地结合起来,努力开创我村成人教育工作的新局面。

总之,我校成教工作在教育局的领导下,在乡中心校的指导下,将继续努力,使我校成教工作更上一个新的台阶。

成人学历招生老师工作计划 第4篇

一、指导思想

以职教课改精神为指导,深入贯彻科学发展观,围绕区教育局和市职成教教研室工作部署,立足我区职业教育实际,积极推进课程改革,开展形式多样的教研活动,努力实现教研工作创新;坚持“以就业为导向,以服务为宗旨”,以师资队伍建设和专业建设为重点,强化职教特色,努力提高我区职业教育质量,促进职业学校的内涵发展。

二、工作思路

以指导职业教育课程改革为核心,提升职业教育教研水平;以服务并引领职业教育教师专业成长为着力点,强化职教教研的服务功能;以培育并发展职成教教研品质为目标,推进我区职业教育教研管理工作创新。

1、继续开展专题调研,加强教学管理,提高调研活动实效;

2、继续开展学科(专业)教研活动,加强交流与合作;

4、继续开展教科研活动,加强校本教研;

5、强化实践教学和技能训练,继续组织师生技能竞赛,探索校企合作和师生技能培训方式。

三、工作要点

(一)进一步深化职业教育课程改革

以市教育局即将出台的《关于进一步推进中等职业教育课程改革的实施意见》为契机,启动北仑职高课程改革的组织与实施:

1、围绕“课改意识、课改方向和课改能力”三大关键元素,进一步深化职业教育课程改革。以课程设置为突破口,为学校创建“特色专业学校”和“示范性中职学校”服务,努力促进职业学校的专业建设。

2、启动地方特色教材研发工作;从11年下半年起,用3-5年的时间,着力开发10种紧密结合本地社会经济发展,体现区域产业发展趋势,有利于学生职业道德、科学素养、实际工作能力培养的系列教材,推动课程改革。

3、注重课堂教学,加强课堂教学有效性研究。在教研工作中,积极倡导教师以典型产品或工作任务为载体设计教学活动,以项目教学、案例教学等行动导向的教学方式组织理论和实践一体化教学内容,让学生在完成任务或情境模拟的实践过程中学习相关专业知识、形成职业能力,培养学生的职业道德、职业意识,真正做到在工作中学习,发挥学生在教学活动中的主体作用,发展学生的综合职业能力。

(二)进一步推进师资队伍建设

围绕课程改革和课堂教学,在组织教研活动中引导教师专业化成长:

1、充分发挥名师、优秀“双师型”教师和学科骨干教师的示范引领作用。

2、充分利用全市职业教育特级教师、名师带徒工作,帮扶一批中青年骨干专业成长。

(三)进一步推进教研管理工作创新

1、及早做好2012年职业教育师生技能大赛项目准备工作,促进竞赛与正常教学融通,促进竞赛与师生发展和谐化。争取在2012年有更多项目获奖。

2、深入调研,加强教学研究;一方面要汇总好先前完成的各专业师资建设调研材料,作好分析;另一方面要以专业为载体,开展专业调研、课程调研活动,以提升职业教育教研工作的成效性。

3、努力拓展成人双证制教育工作;把握社区教育在新时期成人教育工作中的核心地位,发挥和延伸职成教育的社会服务功能,为我区建设学习型社会和构建终身教育体系服务。以成人教育教研服务为载体,充分利用各种社会资源,为成人学校拓展培训渠道服务,为区教育局做好职工培训教育工作服务,力争教研工作有新突破。

4、继续做好2211工程工作,为促进校企深度合作服务。

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